Contenus :
  • Organisation apprenante : cadre conceptuel et grands principes

  • Eléments favorables et défavorables dans les établissements : analyse et exercice

  • Approche systémique du fonctionnement de l’institution


Objectifs : 

  • Maîtriser le concept d’organisation apprenante, ses principes de mise en œuvre

  • Interroger la faisabilité de la démarche en regard de la réalité sociologique de l’établissement (culture d’établissement, rapports entre collaborateurs, fonctionnement, etc.)

Intervenant : 

Daniel Pellaux, Maître d'enseignement, IFFP Lausanne