Contenus :
Organisation apprenante : cadre conceptuel et grands principes
Eléments favorables et défavorables dans les établissements : analyse et exercice
Approche systémique du fonctionnement de l’institution
Objectifs :
Maîtriser le concept d’organisation apprenante, ses principes de mise en œuvre
Interroger la faisabilité de la démarche en regard de la réalité sociologique de l’établissement (culture d’établissement, rapports entre collaborateurs, fonctionnement, etc.)
Intervenant :
Daniel Pellaux, Maître d'enseignement, IFFP Lausanne